Áureo Gomes Monteiro Júnior

Em 1969, um grupo de cientistas e pesquisadores norte-americanos iniciou um movimento de integração e troca de informações descentralizadas por meio digital. Começava a Internet, logo apropriada principalmente pelos militares, que vislumbraram em sua estrutura de teia de informações um mecanismo interessante e estratégico em eventuais situações de guerra. Na época, não se podia prever que, no futuro, a Internet seria responsável por uma abrupta quebra de paradigmas, fazendo com que o computador se tornasse um potente instrumento de comunicação entre os usuários.

Um pouco antes, por volta de 1945, ficava pronto o Computador e lntegrador Numérico Eletrônico ou ENIAC (Electronic Numerical lntegrator and Computer), efetivamente o primeiro computador eletrônico, desenvolvido pela Escola Moore sob encomenda do Laboratório de Pesquisas Balísticas do Departamento de Guerra em Maryland (EUA).

O ENIAC - com aproximadamente 5,5 m de altura por 25 metros de comprimento e 17.468 válvulas eletrônicas (nos dois primeiros meses de teste, processou aproximadamente 1 milhão de cartões perfurados da IBM) - inicialmente tinha o objetivo de realizar cálculos de projeção balística, pois se viviam as agruras da Segunda Guerra Mundial. Após o fim da guerra, as pesquisas e investimentos na produção de novos computadores continuaram, pois ficou clara a importância do domínio dessas novas ferramentas.

As últimas cinco décadas marcaram de modo muito especial a humanidade. Em virtude de outros inventos ou tecnologias que surgiram, alterou-se enormemente o modo de vida de grande parte dos habitantes do planeta. Em praticamente todas as áreas do conhecimento, muitas previsões de invenções já são realidade e até mesmo superaram as expectativas iniciais. A corrida espacial dá vários exemplos de tecnologias desenvolvidas e inseridas em pouco tempo no cotidiano, como ligas metálicas, combustíveis e mecanismos de transmissão de sons e imagens, entre outros.

Desde o início da história das civilizações - quando os primeiros seres humanos passaram a registrar suas informações em letras cuneiformes, na Suméria, por volta de 3000 a.C. -, vêm sendo desenvolvidas tecnologias que transformaram e reconstruíram o mundo "civilizado" por diversas vezes. O papel, a máquina a vapor, a pólvora, a energia elétrica e a nuclear são alguns exemplos disso.

Atualmente, é difícil imaginar a humanidade sem o uso de computadores e da Internet. Parece impossível pensar que não tenha sido sempre assim. A desenvoltura com que as crianças manejam equipamentos eletrônicos (como o controle remoto da televisão, do videocassete e do DVD), especialmente o computador e a Internet, faz acreditar que essas tecnologias realmente sempre existiram. Diferentemente dos adultos (que foram apresentados às novas tecnologias), as crianças nasceram nesse contexto tecnológico. Os adultos normalmente encontram dificuldades em acompanhar o ritmo de evoluções da atualidade, por isso nem sempre conseguem dominar o uso de tantas ferramentas e tecnologias disponíveis, talvez pelo fato de sentirem um certo receio - o que é perfeitamente compreensível - de tudo o que é novo ou revolucionário.

Numa ocasião, uma educadora, já octogenária, confessou que há tempo tentava usar o computador, mas invariavelmente pedia o auxílio de seu jovem neto, que com um simples toque dirimia rapidamente todas as suas dúvidas e fazia acontecer em segundos o que para ela parecia extremamente complicado. O interessante dessa história é que a avó lembrava com muito orgulho da própria infância, quando seu pai lhe pedia ajuda para sintonizar o rádio na estação preferida. Isso demonstra que, na década de 20 do século passado, a tecnologia do rádio também era de difícil domínio para os adultos.

A Internet, no século XXI, avança vorazmente e engloba tecnologias que a antecederam, sendo responsável por mais uma alteração no modo de vida da humanidade ao promover a integração das pessoas.

Fica a reflexão do que serão capazes as crianças de hoje quando forem os adultos de amanhã depois de terem convivido, desde a infância, com tantas possibilidades tecnológicas e ferramentas tão transformadoras como a Internet.