Montar um projeto não é um bicho-de-sete-cabeças,
mas requer um bom planejamento e muita pesquisa. Geralmente,
ele é discutido e planejado entre coordenadores
e professores, e cada professor faz adaptações
para adequá-lo a seus alunos e às suas
necessidades. Apresentamos a seguir algumas dicas
para ajudar você a montar um projeto.
Bom trabalho!
Escolha o tema
Que assunto abordar?
Quando estiver pensando em um tema para seu projeto,
você pode se perguntar, por exemplo, até
que ponto ele vai despertar (e manter) a atenção
dos seus alunos; o quanto vai contribuir para ampliar
o conhecimento deles; quais são as vantagens
e desvantagens de escolher esse ou aquele tema, o
que ele teria a oferecer... Uma boa forma de escolher
um tema é conversar com seus alunos. Como eles
são os maiores interessados, por que não
propor uma votação? Você pode
até se surpreender com o resultado.
Estabeleça o objetivo (ou os objetivos)
Pense no que você pretende conseguir com esse
projeto. Provavelmente, surgirão muitas metas.
Para não se perder em meio a tantos objetivos,
você pode se perguntar: "O que gostaria
que meus alunos (e/ou todos os participantes desse
projeto) aprendessem com ele?".
Pesquise
Procure informações a respeito do tema
escolhido em diferentes fontes (jornais, livros, revistas,
Internet, filmes, etc.) e certifique-se de que seus
alunos poderão encontrar material suficiente
na biblioteca da escola (é um dos primeiros
lugares em que vão pesquisar). Caso sua escola
não tenha uma, verifique qual a mais próxima
e peça ajuda à comunidade, solicitando
empréstimo de livros, jornais, revistas, etc.
A Internet também pode ser uma boa aliada nesse
momento.
Planeje o projeto
Que atividades você vai propor aos alunos? De
que materiais ou ferramentas vocês vão
precisar? Isso vai gerar algum custo (para a escola
e/ou para os alunos)? Como você vai conduzir
o projeto? Que disciplinas serão abordadas?
Quantas aulas você usará para executá-lo?
Que estratégias vai usar para incentivar os
alunos e manter o interesse deles?
As respostas a essas perguntas nortearão seu
trabalho e orientarão os procedimentos seguintes.
Nesse momento, é importante trocar idéias
com os colegas e com a coordenação da
escola. Faça uma previsão do que poderia
se tornar um "fator complicador" (a necessidade
de comprar algum material, por exemplo) e pense em
alternativas possíveis para o caso de algo
não dar certo. Organize seu projeto por etapas
e monte um cronograma para ajudar a turma a não
se dispersar. Na hora de formalizar o projeto e colocá-lo
no papel, você pode se basear no esquema abaixo.
Tema
Série a que se destina
Duração
Justificativa (explique por que você escolheu
esse tema)
Objetivos
Conteúdos trabalhados (cite que disciplinas
e assuntos serão abordados)
Estratégias/procedimentos (explique como
você pretende alcançar os objetivos)
Material necessário (relacione que recursos
serão necessários)
Avaliação (cite como você
pretende avaliar os alunos)
Sensibilize seus alunos
Converse abertamente com sua turma e fale sobre o
projeto. Exponha seus planos com animação.
Isso certamente vai contagiar os alunos. Planeje as
atividades de forma a permitir que eles escolham aquelas
em que preferem participar e prepare-se para alterar
atividades de que eles absolutamente não gostarem.
Lembre-se: se eles não se entusiasmarem com
a idéia do projeto, o resultado poderá
ser comprometido.
Você pode começar o projeto com um filme,
uma notícia, um evento, uma música,
um livro, enfim, algo que prenda a atenção
da turma para o que virá...
Mostre os resultados
À medida que o projeto for "caminhando",
ajude a turma a expor os resultados para que outras
classes vejam o seu progresso. Se possível,
organize com eles um mural num lugar a que os pais
tenham acesso; assim, eles poderão acompanhar
o trabalho dos filhos. Se houver recursos (computador,
acesso à Internet, editor de html), sua turma
pode montar uma página na Internet com os resultados
do projeto. Outra opção é publicá-los
em um livro produzido pelos próprios alunos.
Avalie o projeto com a turma
Organize um painel em que a classe possa expor o que
mais a agradou e o que não foi tão bom.
Dê seu parecer e ouça o que os alunos
têm a dizer. Você alcançou seus
objetivos (ou pelo menos um deles)? E os pais, têm
algo a dizer? Aproveite críticas e sugestões
para aperfeiçoar os projetos futuros.
