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  3. Haiti : entre um sonho de liberdade e a tragédia do mundo real
Para professores

O terremoto no Haiti, apesar das consequências trágicas para um país já varrido pela miséria, pelo analfabetismo e pela corrupção, pode ser um excelente momento para que, em sala de aula, o professor destaque questões importantes e reflita com seus alunos sobre alguns pontos como:

Os aspiradores de pó-robôs constituem a aplicação cotidiana dessa tecnologia. Esses equipamentos são compactos e têm pouca altura, o que lhes permite entrar embaixo de móveis e fazer uma limpeza mais completa. Equipados com sistema de navegação e infravermelho, eles conseguem mapear o cômodo e definir seus próprios caminhos de limpeza, quase sempre próximos às paredes e aos móveis. Os modelos mais modernos são dotados de sensores capazes de identificar declives (como degraus) e obstáculos (calçados e tapetes dobrados, por exemplo), fazendo com que o aspirador refaça sua rota.


— A influência da Revolução Francesa nas Américas: o caso do Haiti.

— O medo que as elites políticas e econômicas têm dos movimentos originários das populações mais pobres.

— O papel do Brasil e dos Estados Unidos na ajuda humanitária ao país.

— A mudança do papel brasileiro nas relações internacionais, visto que o país está se tornando mais ativo nas grandes questões internacionais, inclusive liderando a Minustah.

— A corrupção nas esferas governamentais dos países e o papel de organizações como a Transparência Internacional.

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• Ajuda humanitária: possibilidades e dificuldades

• O terrível século XX do Haiti

• A Minustah e o papel do Brasil

• Haitianismo: uma maldição na história haitiana?

• Bibliografia

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Veja também

• Agentes modeladores do relevo

• Multimistura

• Pastoral da Criança

• Zilda Arns



Créditos Foto do Topo: AFP Photos/Jewel Samad